《標準韓國語》是一套非常經典的韓語學習教材, 由北京大學、復旦大學、對外經濟貿易大學、延邊大學等25所大學共同編寫,使想學習韓國語的人們可以得到充分的學習機會,能夠真正的了解韓國。

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一、課文

(1)
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(2)
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二、單詞 

?? ???(名)制定計劃    ????????? ???? (自)下來
??(他)越過,過  ?????????????????????? ???? (自)到達
????(他)復習   ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??(名)凌晨
??(名)課外活動小組???????????????????? ????(他)預習
-(?)?(詞尾)不定階現在時終結詞尾
????(名)兩天一夜????????????????????? -?(詞尾)不定階共動式終結詞尾
????(自)出發??????????????????????????? ????(形)特別

發音?

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第7課 制定計劃

一.課文
(1)
世民:文殊呀,你這個周末打算干什么?
文殊:這個嘛,現在還沒有特別的計劃.
世民:那么,和我一起去雪岳山吧?
文殊:1夜2天嗎?
世民:恩.星期6晚上10點左右出發的話,星期天清晨4點左右能到雪岳山山腳下.從那時開始爬山的話,下午2點左右的時候就可以下山來了.
文殊: 好象很累人的樣子哦.
世民:去的時候可以邊在車里睡覺的,所以沒關系(不會累的).之前一次也沒看過,很好的呢,一起去吧.
(2)
王丹:暑假準備怎么過呀?
洪丹:去圖書館學習啊.想把到目前為止的學習容易復習一下,下個學期的學習內容預習一遍.
王丹:真是擔心啊,我的韓語會話能力還沒提高.沒有好的方法嗎?
洪丹:暑假期間組織了韓語會話課外活動小組,來學習嗎?
王丹:好主意啊.能和其他的朋友一起會話.
洪丹:我們聚在一起學習的話,大概智英應該多多幫忙了.

三、基本語法

1.不定階詞尾–?/?, -?/??, -(?)??, -(?)??, -?
在韓國語中對比自己年紀輕的人,或者關系比較密切的人可以使用不定階,不定階主要靠句子的終結詞尾來表示。不定階句子中還使用一些與尊稱不同的詞語。但在正場合和隆重場合,對年輕或親近的人也應該用正式的尊敬階。

例如:
-?/?? ----> -?/?
-?/???---> -?/??
-(?)????----> -(?)???
-(?)???(?)----> -(?)??(?)
-(?)???----> -(?)??
-???----> -??
又如:
(1)?: ? ??
???????? 干什么?
??? ?: ??? ?.
???????? 寫信。
(2)?: ???, ??? ????
???????? 爸爸,在做什么?
??? ?: ??? ?.
???????? 在看報。
(3)?: ?? ??? ???
???????? 昨天干什么了?
??? ?: ??? ???.
???????? 會朋友去了。
(4)?: ??? ?? ?????
???????? 昨天什么日子?
??? ?: ???????.
???????? 父親節。
(5)?: ?? ?? ? ??? ?? ???
???????? 這次放假去哪兒玩?
??? ?: ???? ?? ? ???
???????? 去濟州島怎么樣?
(6)?: ?? ?? ?? ?? ????
???????? 世民現在會在家嗎?
??? ?: ?????.
???????? 不知道。
(7)?: ?????? ????
???????? 想喝桔汁嗎?
??? ?: ??, ? ??? ???.
???????? 不,我想喝咖啡。
(8)?: ??? ????
???????? 秀美漂亮吧?
??? ?: ??.
???????? 是呀。
(9)?: ?? ??? ?? ???
???????? 今天誰做晚飯?
??? ?: ?? ??.
???????? 我來做。
(10)?: ??? ????
?????????? 最近很忙吧?
????? ?: ?, ?? ???.
?????????? 嗯,有點忙 

2.–??
終結詞尾,用于疑問句。在“不定階”中使用的疑問詞尾有“-?/?”和“-?”,但“-?”和-?/?”相比,更接近口語,更有親近感。“-?/?”可以向關系比較親近的上級使用,但“-?”不能用于長輩,即使在與長輩的關系非常密切的情況下也不行。
(1)?: ???? ?? ???
???????? 經常讀小說嗎?
??? ?: ??, ?? ??.
???????? 不,偶爾讀。
(2)?: ?? ????
???????? 最近忙嗎?
??? ?: ??, ?? ? ??.
???????? 不,不怎么忙。
(3)?: ?? ?? ?? ?? ??? ?? ?? ?????
???????? 穿紅色裙子的人是宗浩的戀人嗎?
??? ?: ???, ? ?? ?? ????.
???????? 不是,是他旁邊的那個人。
(4)?: ?? ?? ?????
???????? 王丹去旅行了嗎?
??? ?: ?, ?? ?? ????? ????.
???????? 是的,幾天前到雪岳山旅行去了。
(5)?: ??, ?? ??? ???
???????? 姐,今天干什么了?
??? ?: ??? ??? ??? ???, ??? ?? ? ???
???????? 我上街看朋友去了。你干什么了?
(6)?: ?? ? ???? ???? ???? ???.
???????? 昨天與朋友們很開心地玩到深夜。
??? ?: ??? ?? ?????
???????? 昨天是什么日子?

3.–??
“-??”用于名詞后的現在時終結詞尾,是“-???”的不定階表達方式。在開音節后,“-?-“經常省略。
(1)?: ???, ??? ?????
???????? 爸爸,那里是什么地方?
??? ?: ??? ?? ????.
???????? 那里是漢城市府辦公樓。
(2)?: ?? ? ???
???????? 現在幾點了?
??? ?: ?? ? ???.
???????? 九點半。
(3)?: ??? ?? ?????
???????? 今天星期幾?
??? ?: ?????.
???????? 星期三。
(4)?: ?? ???? ??? ? ???
???????? 下個星期天干什么?
??? ?: ??? ? ??.
???????? 在家休息。
(5)?: ?? ?????? ????
???????? 今天老師也來嗎?
??? ?: ?? ?? ??.
???????? 可能來吧。

4. –?/?(?)
這是命令式詞尾“-(?)??”的不定階表現方式。即使是對關系很近的長輩也不能用“-?/??”只能用“-?/?”。對朋友或下級也常使用“-?/?”。在表示禁止時用“-? ?”。
例如:
(1)?: ???? ?? ?? ?.
???????? 別等了,先走吧。
??? ?: ???. ????.
???????? 沒關系,我等著。
(2)?: ?? ? ? ?? ?.
???????? 明天幫我一個忙。
??? ?: ?? ?????
???????? 什么事?
(3)?: ? ?? ? ?? ? ?.
???????? 給我沖一杯咖啡。
??? ?: ???. ??? ???? ??? ??? ???
???????? 知道了,可是放多少糖和奶油?
(4)?: ?? ? ?? ?.
???????? 嘗嘗這個。
??? ?: ?? ?? ???
???????? 是你做的嗎?
(5)?: ?? ?? ?.
???????? 明天別遲到。
??? ?: ???, ?? ??.
???????? 知道了,我早點來。
(6)?: ???? ? ??? ???? ??.
???????? 到達的那天,我去機場接你。
??? ?: ??? ?. ?? ? ? ??.
???????? 別來了,我一個人能來。

5. –?
“-?”是共動句的終結詞尾“-(?)???”,“-?/??”的不定階表現方式。近來“-?”用得比較多。
例如:
(1)?: ? ??? ?? ????? ?? ??. ? ??? ??? ??.
???????? 這個音樂太吵,震得耳朵疼,聽點幽靜的音樂吧。
??? ?: ?? ?? ??? ???.
???????? 我倒喜歡這種音樂。
(2)?: ?? ???? ?? ?? ??? ??. ?? ?? ??.
???????? 下周六文洙要搬家,咱們去幫幫他吧。
??? ?: ?? ??? ??? ? ?.
???????? 我有個約會,不能去。
(3)?: ???? ? ????
????????? 晚上吃什么呢?
??? ?: ???? ??? ??? ??.
???????? 簡單地煮點方便面吃吧。
(4)?: ?? ?? ?? ??? ? ?? ??.
???????? 今天下班后,一起喝杯酒去。
??? ?: ??? ? ??? ?? ?? ?? ??.
???????? 今天別喝酒,早點回家吧。
(5)?: ???? ? ???? ??? ?? ? ???
???????? 運動會的時候,組織足球賽和籃球賽怎么樣?
??? ?: ??? ???? ??? ?? ??.
???????? 人太少,足球就免了吧。
(6)?: ?? ?? ? ??? ?? ??.
???????? 坐早晨5點的火車去吧。
??? ?: ??? ??? ??. ? ??? ?? ? ???.
????????? 別早晨走了,我早上起不來。

6. –?/?
在尊稱中,一般使用“-?, -???, -???”來稱呼別人。“-?”也用于不定階中。(但是“-???, -???, -??, -??.),在不定階句子中,人名后多不用“-?”,,而加“-?/?”
?)開音節后,用“-?”
?)閉音節后,用“-?”
(1)?: ???, ?? ?? ?????
???????? 世民,昨天去哪兒了?
??? ?: ???? ?? ???.
???????? 整天都呆在家里
(2)?: ???, ? ?? ??? ??? ???
???????? 賢洙,你今天一午有約會嗎?
??? ?: ???, ??
???????? 沒有,怎么了?
(3)?: ???, ??? ??? ??? ?? ??.
???????? 貞延,下午和我一起去看電影吧。
??? ?: ?? ?? ? ??? ? ?.
???????? 我今天很忙,不行。
(4)?: ???, ?? ? ??? ? ??? ?? ?? ???.
???????? 秀美,晚上有客人來,今天早點回家。
??? ?: ????. ??? ???? ? ?? ?? ????
???????? 知道了,客人幾點來?
(5)?: ???, ?? ?? ??? ? ?? ????
???????? 世民,韓國飯菜中你最喜歡哪一樣?
??? ?: ???? ???. ?? ?? ??? ????
???????? 喜歡烤肉,洪丹,你喜歡哪種飯菜?
(6)?: ???, ? ? ?? ?? ???
???????? 世民,這衣服花了多少錢買的?
??? ?: ?? ?? ? ?? ??.
???????? 花了2萬5千元買的。

7. –??
我們學過“-??”表示轉折的用法。它在本課中則表示承上啟下關系,把前句作為后句的背景來說明。
例如:
(1)??? ? ? ? ??? ? ?? ???.
??? 以前也試過一次,挺好的。
(2)?? ?? ?? ??? ??? ???
??? 現在去太 晚了,怎么辦?
(3)??? ??? ? ???? ?? ??.
??? 今天忙得去不了,明天去吧。
(4)?: 10??? ?? ??? ???.
???????? 十塊錢的硬幣借給我一個。
??? ?: 10???? ??? 50? ??? ???
???????? 十塊錢的沒有,給你五十元錢的好嗎?
(5)?: ??? ?? ???
???????? 烤肉的味道怎樣?
??? ?: ??? ?? ? ?? ??? ?? ????.
???????? 以前去韓國的時候曾經吃過,味道很好。
(6)?: ?? ?? ??? ??? ??? ???
???????? 雨下得這么大,怎么打棒球。
??? ?: ??? ??.
???????? 即使這樣,咱們也打吧。

?

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